学前儿童数学教育
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简述数学教学活动对幼儿发展的影响。
教师在组织教学活动过程中应注意哪几个问题?
教学活动要有好的效果，必须做到哪些?
学前儿童数学操作活动的设计要求是什么?
学前儿童集合概念的发展有哪些特点?
简述区分“1”和“许多”教育的指导要点。
简述比较物体数量关系教育的指导要点。
简述1～10数字的认识和书写教育的指导要点。
什么是序数?举例说明教幼儿学习序数的方法。
教师在进行相邻数教育时应注意哪些问题?
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