对文章走向符号化阶段进行整体性考虑，属于写作思维运动的定性阶段，称为

按照事物发展的顺序组织材料、安排层次，这种结构模式是

鲁迅《藤野先生》中为表达惜别之情，只写了先生送照片、要照片之事，但字里行间却使人感受到师生之间依依惜别的深情，这采用了叙事技巧中的

鲁迅所说“有真意，表粉饰，少做作，勿卖弄”的描写方法是指

契诃夫的《在钉子上》，写下级官员斯特鲁奇科夫带领同事到自己家过命名日，连续三次遇到自己家墙上的钉子挂着顶头上司的帽子，这是典型的

把头绪纷繁、错综复杂的事情写得眉目清楚、有条不紊，让读者从平行的多个事件中获得丰富立体的感受，最宜采用的叙述方法是

小说中，当叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况，这时所采用的叙事视角是

故事在叙述中以沉默跳过，比率无限大，节奏极快，这种叙述节奏称为

小说的具体作品中被叙述的人称为

一个语言单位包含两种或两种以上的意义，这种现代诗歌创作中的手法是