在西欧中世纪教会教育中,大教堂学校又称主教学校。

杜威“五步教学法”的特征是“解决问题”教学。

简述法家的人性论及其对教育作用的看法。

简述苏湖教法的主要内容及影响。

简述柏拉图关于教育制度的主张。

简述夸美纽斯关于学校教育体系的主要内容。

论述蔡元培任北京大学校长后,在北京大学进行的改革措施,并结合实际谈谈你对现今高等教育的看法。

评析日本明治维新时期教育改革的主要内容。

请结合下面的材料,具体分析八股文的主要特点及影响。明代科举考试在考试方法上进行了重大改革,最突出的是明宪宗成化年间开始盛行的“八股取士”法。八股文作为明清科举考试所采用的一种专门文体,其要求极为严格。

请结合下面的材料,谈谈你对美国《国家在危急中:教育改革势在必行》报告主要内容的理解。1983年4月,美国国家高质量教育委员会在调查和分析的基础上发表了《国家在危急中:教育改革势在必行》的报告。报告列举了美国教育存在的问题:13%的17岁青年在实际能力上还是文盲;大学需要给新生开设越来越多的补习课等等。报告提出了教育改革的5项建议:一是加强中学5门“新基础课”,即英语、数学、自然科学、社会科学和计算机的基础;二是学校及学院和大学在学生学业和品行方面要有严格和可测量的标准;三是增加学校的教学时间;四是改进师资培养工作,提高教师的培训标准;五是要求各级政府及管理人员在教育改革中应起决定性的领导作用。