关于美育功能的说法不准确的有（ ）

喻象

以美育代宗教说

悟

审美需要

简述美学学科形成的三个阶段。

简述审美对象形式规律的多样统一性原则。

简述亚里士多德划分艺术形态的方法。

简述美育与审美活动之间的联系与区别。

简述意象的生成。