心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是( )

为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的( )

辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于( )

“尊重来访者的合理要求”属于心理评估的( )

瑞文标准推理测验属于( )

人格结构理论认为，“自我”奉行的是( )

小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的( )

一切旨在改进及保持心理健康的措施，称之为（ ）

在实践中，从学校心理辅导工作的对象来看，它主要针对( )

辅导目标由( )制定。