简述以人为中心辅导法的贡献与局限。

简述理性情绪行为辅导法的贡献与局限。

简述行为辅导法的辅导目标。

研究发现，工作（家庭）中的积极资源有时也可以促进个体在家庭（工作）中的表现，这印证了斯泰恩斯工作家庭关系理论中的()

最早提出了职业倦怠的概念的是()

“教师由于不能顺利应对工作压力时而体验到的一种极端感受，是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态”说的是()

斯泰恩斯的工作家庭关系理论是()

下列选项中属于学校心理辅导目的的有

在定义教师复原力时，必然涉及的核心要素是（）

简述教师复原力团体心理辅导方案设计的理论依据。