教育法学
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我国义务教育的适龄儿童开始学业的年龄是（ ）
义务教育最本质的特征是（ ）
在义务教育的特征中，义务教育的国民性也称义务教育的（ ）
在我国各类办学主体中，不属于社会力量范畴的是（ ）
教育工作发展的总方向或教育工作的基本指导思想是（ ）
国家教育考试是教育质量的（ ）
高考评卷工作的领导单位是（ ）
普通高等学校接收的进修生，学习结束后学校可以发给（ ）
我国教育督导人员培训的原则是（ ）
衡量学校是否具有责任能力的唯一标准是（ ）
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