教育管理原理
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____年中国设立学部,后改称教育部。()
20世纪80年代以来,是我国教育管理学论著蓬勃发展的时期,其中()比较著名。
19世纪以前,世界各国的教育活动多处于( )
被誉为“现代行政学的创始人”的是著名行政学家、法学家()
教育管理研究方法趋于()
教育管理学大概产生于()
管理具有两重性,它是( )的统一。
管理与生产关系和社会制度相联系的属性是管理的______属性。()
谁被誉为“现代行政学的创始人”( )
谁被称为“科学管理之父”( )
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